主页

热门

图片

格局塔

家庭

 合理心情

行为疗法

精神剖析

森田

认知疗法

求助者中心

其他

您现在的方位: 中崋心思教育网 >> 心思疗法 >> 其他疗法 >> 沙盘疗法 >> 文章正文
文章 书本视频 图片

沙盘游戏的开展和儿童心思医治

作者:佚名    文章来历:转载    点击数:    更新时刻:2015-11-25
  (一)沙盘游戏的历史渊源
  1.古代传统中的奥秘之沙
  沙是儿童最爱玩的资料之一,简直每一个人儿时都曾有过玩沙的阅历,不同国家、不一起期的儿童都不破例。沙的流动性和可塑性,使人们可以恣意发挥梦想力用它来制作自己心中的城堡、村庄、山川和河流,以及其它任何东西。不同的文明也常常在奥秘的占卜典礼中用到沙。例如,马里的多贡族的医药师们在沙上圈定一块当地,随后经过译读当晚沙狐在上面留下的爪印来猜测未来;西藏佛教徒花几个星期的时刻在沙上发明出廓拉克克拉(Kalachakra)曼荼罗,并用之冥思和作为密宗修行的开端;唐纳德•桑德纳(Donald Sandner)在《纳瓦霍族的治好标志》一书中写到,纳瓦霍族人在画沙典礼中发明出世界次序的意象,以请求上天赐予他们治好疾病的力气,听说这种天然的治好力能将人的心灵带回到与世界调和一致的状况;我国民间也有一些巫师用沙盘来给人算命,他们闭着眼睛手持棒槌,一边嘴里念念有词,一边依照“神的旨意”在沙盘上颤抖地构成必定的符号、图像……当一切上述的这些典礼一旦完结之后,沙面就被改写抚平了,一切的符号、图像也随之消失于“无认识”的世界。
  不管沙盘生成物的制造者是孩子、医药师,仍是巫师、和尚,那些潜在的、不行言状的发明力都是在一种直觉的、非理性的水平上激起的。沙翻开了无认识世界的大门。因为沙粒是由地球表面岩石的风化构成的,沙还被以为是浇注和刻画标志世界的映象物的抱负资料,咱们可以“……在一粒沙中看到整个世界”,正如布莱克在《单纯之歌》中写到的那样。沙又是易受外界影响的、易变的和非永久的;莎士比亚曾在他的剧本《维纳斯与阿多尼斯》中写到:“在沙上跳舞,可是却看不见足迹。”文学家对沙的比方与梦想,非常接近于心思剖析中的潜认识的领域。
  2.幼年标志性游戏中的玩偶
  玩偶,或用术语来说即人或物的缩微模型(miniature),也是儿童非常宠爱的东西。咱们都不会忘掉自己小时侯天天抱在怀里的洋娃娃、小布熊或男孩子玩的小汽车、冲锋枪。它们伴随着咱们度过夸姣的幼年韶光,寄予着咱们幼年时期的愿望。咱们白日同它们游玩,对它们喃喃自语,晚上还不愿放手,要抱着它们入梦。其实早在远古时期,儿童就有了自己最原始、最简易的玩具,哪怕这“玩具”仅仅一小块石头、一小根棒槌;早在远古时期,儿童就懂得运用身边的一些小物件在地上构建自己梦想中的各种图景。这种游戏非常遍及,没有时刻、地域的约束,简直每一个人在生长的进程中都必定地会阅历这么一个“恋物”、“玩物”的时期,它对孩子心思的开展常常具有着不行忽视和无以代替的效果。为了了解这种为了个别心思平衡而进行的私人化游戏到底有多么必要和有用,咱们可以来看看瑞士心思学家荣格小时侯的一端阅历:
  因为我自我的割裂和对世界的不确认感,使得我做出了其时自己也不了解的行为。那时我有一个其时小学生常用的涂着黄漆的铅笔盒,还有一把小锁和一根一般的尺子。在尺子的一头,我刻了一个小矮人,它大约两英寸高,穿戴大礼服,戴着高帽子,脚蹬一双闪闪发光的黑靴子。我用墨水把他染成黑色,然后从尺子上把它锯下来,放到铅笔盒里,并给它做了一张小床,还用一点羊毛给它做了一件外衣。我又从莱茵河滨找来一块长圆形的有点发黑的润滑的石头,并用水彩涂成上下不同的颜色,看上去好象被分成了两半。我把它装在裤兜里良久,最终,也把它放到了铅笔盒里。这是它的石头。一切这一切都是我心中的一个大隐秘。我偷偷地把铅笔盒那到房顶那个制止人去的阁楼里,并怀着极大的满足感把它藏到屋顶下的一根大梁上。谁也别想看到它!我感到有一种安全感,曾经那种折磨人的与自我异化的感觉彻底消失了。每逢我做错了什么事或爱情受到了损伤时,每逢父亲的发怒或母亲的多病使我感到压抑时,一句话,每逢我处于窘境时,我就会想起哪个被我小心肠包裹好、藏放好的小矮人,还有它的那块润滑的、涂的颜色很漂亮的石头。(摘自荣格的《回想、梦和考虑》)
  荣格的“小矮人”伴随着他度过了灵敏、孤单的幼年时代,是他其时心灵的寄予和依托。这种活动往往具有必定的标志含义,有时还带有典礼化和宗教的颜色。依照荣格的观念,在这种标志性游戏中,儿童是对一种相同的、模糊的激动作出反应,而这种激动从远古时期起就推进着人类去寻求与先人们的魂灵世界的沟通。
  (摘自《沙盘游戏医治的构成与运用》,李江雪、申荷永)
  (二) 地板游戏
  威尔斯(H.G.Wells,1866—1946),英国的一位作家,他不是心思医治家,但却因其1911年出书的《地板游戏》(Floor Games)一书而成为沙盘游戏的开展史不行或缺的一页。在此书中,他记叙了自己与两个儿子一同共享的自发游戏进程。这些游戏都是在地板上划定的区域内进行,各式玩具放在一旁的盒子中,孩子自由地挑选玩具在划定的区域内摆放。作为父亲的他全身心肠投入到孩子的梦想性游戏中,与孩子之间的联系是温暖而又亲热的。这一进程现已具有了后来箱庭疗法的根本雏形。威尔斯尽管没有认识到游戏在儿童心思医治中的效果,对游戏的心思含义也不感兴趣,但他调查到孩子从这种“地板游戏”中取得了一种“意想不到的愉悦”(strange pleasure),而且一向坚定地以为,游戏能促进人的发明性思想。
  (摘自《箱庭疗法》,张日昇)
  (三)世界技能
  玛格丽特•洛温菲尔德(Margaret Lowenfeld,1890-1973)出生于英国,她是世界技法的创始人。
  1.发现幼年的含义
  玛格丽特•米德称洛温菲尔德为“发现幼年含义的巨大前驱。”而且以为,“这发现自身,儿童心智与情感探究的寻求,就是20世纪人类与科学的重大事件。”(书的序文)在这种发现与探究的前驱者部队中,还有安娜•弗洛伊德、克莱因、艾里克森和皮亚杰等。
  玛格丽特•洛温菲尔德1890年出生于英国伦敦,小的时分身体多病,在其幼年的阅历中伴随着许多痛苦与孤单的体会,养成了吸咬手指的习气。13岁的时侯爸爸妈妈离婚,对她更是沉重的冲击。这种幼年的不幸与阅历,促进成年后的洛温菲尔德探究幼年的含义。
  1918年洛温菲尔德从医学院结业,随后曾在几个不同的医疗单位服务,包含戎行和战俘办理处。自己幼年的痛苦,以及所面临的战役的困难,成为洛温菲尔德致力于了解儿童内心世界的布景。战役期间那充溢惊骇与无助气氛的日子,加深了洛温菲尔德对不幸儿童的怜惜与了解;面临凄惨的战俘的日子,也让洛温菲尔德联想到被扔掉儿童的郁闷。第一次世界战役完毕之后,洛温菲尔德投入于研讨生的学习,以儿童开展研讨为方向,而且取得了护理养分缺乏或先天疾病婴幼儿的阅历。1923年她取得了研讨赞助,以儿童急性风湿病为研讨内容。洛温菲尔德初次宣布的学术论文就是:“安排办理与风湿病儿童”(1927)。1928年,洛温菲尔德创建了自己儿童心思诊所,专门为“神经症和困难儿童”服务。在威尔斯“地板游戏”的启发下,洛温菲尔德找来各式各样的玩具、积木、游戏资料,来这“儿童心思诊所”寻求协助的孩子们,兴奋地称装有这些玩具的箱子为“美妙箱”。
  1929年,洛温菲尔德在自己新的诊所,增加了两个盘子,一个放沙,一个盛水;可是,在这之前,孩子们首要仍是在地板上摆放那些玩具和模型来游戏,直到有一天,来洛温菲尔德诊所的孩子们自发地把玩具和模型放到了盛有沙和水的两个盘子中,所以,一种影响深远的心思医治技能从此诞生了。顺着孩子们的称号,洛温菲尔德也把这种新的医治技能称之为“游戏王国”,这也就是后来的“世界技能”或“游戏王国技能”(The World Technique)。
  2.游戏中的沟通:《幼年游戏》
  洛温菲尔德所面临的问题,是怎么与那些患有神经症的孩子们有用的沟通。她需求一种表达与沟通的中介或载体,患病的儿童既可以经过这中介来表达,医治者也可以由此载体来调查与确诊。儿童自发的游戏,自发的发明,一起,也自发地给予了一个称号:“游戏王国”(The World)。被爸爸妈妈送来“医治”的孩子在这“游戏王国”中得到了他们所需求的东西,天然的游戏与自发的表达;洛温菲尔德也从中得到了她一向在寻觅的东西,一种与前来治病的孩子们沟通的有用东西。它之所以有用,首要是孩子们喜欢。一起,它可以作为一种“言语”,来体现孩子们的“问题”,起到沟通与沟通的效果。孩子们就在这样有沙有水的盘子里,摆放着他们喜欢的各种玩具与模型,“体现”着他们的心情与心思状况,“表达”着他们所遇到的问题以及敷衍问题的办法。
  1935年,洛温菲尔德出书了自己第一部专著:《幼年游戏》(Play in Childhood)。洛温菲尔德以为游戏关于幼年是至关重要的,涉及到儿童的习惯进程,与一个人的生长与开展密切相关。幼年的游戏,将深深地影响着人们习惯现实日子的才能。在洛温菲尔德看来,幼年游戏至少有着这样四种功用性意图:
  1,游戏是儿童触摸与习惯环境的手法。幼年的游戏同成年人的作业相同,在本质上具有相似的社会功用。
  2,游戏可以沟通儿童的认识与情感体会,包含着哲学与宗教之关于成年人的含义。
  3,游戏让儿童把自己的情感日子做外部体现,好像艺术之关于成年人的效果。
  4,游戏可以使孩子得到愉快和轻松……
  在《幼年游戏》完毕的时侯,洛温菲尔德非常肯定地说,“若是没有充沛游戏的时机,那么就不会有正常与调和的情感开展。”(Lowenfeld, W.Play in Childhood. London: Victor Gollancz. P. 321)把游戏自身作为心思医治与治好的要素与源泉,这是洛温菲尔德的洞见与奉献。
  3.沟通中的医治:《世界技能》
  《世界技能》(The World Technique)一书是洛温菲尔德的第二部专著,出书于1979年,玛格里特•米德(Margaret Mead)为它作序,那是在洛温菲尔德逝世的6年之后。该书的编撰是在1956年,洛温菲尔德取得波林根基金会的赞助后开端的,全面而体系地总结了她关于游戏王国技能的理论与实践。
  洛温菲尔德树立儿童心思诊所的初衷之一,是要“找到一种与儿童沟通的前言,这前言自身有必要可以对儿童有耐久的吸引力,可以为儿童和调查者供给一种可描绘的言语,可以树立一种沟通与沟通的途径。更进一步,一旦这样的一种前言被发现和证明有用之后,也就有或许产生出对所运用资料进行研讨和评价的办法。”进一步,也就可以取得医治或治好的效果。当儿童在沙盘里边摆放玩具和模型的时侯,实际上他们也就是在表达和出现他们的心情和心思状况;经过他们所运用的沙盘和玩具模型,儿童的心思或内涵世界就有了客观记载和剖析的条件。有了这样的办法,洛温菲尔德也就可以有用地开端她探究儿童心思进程的研讨和儿童心思医治的作业。
  1931年,洛温菲尔德曾在英国心思学年会上提交了一篇论文,介绍了自己儿童诊所的作业,以及所运用的新的游戏王国技能。她为自己关于儿童的心思医治确认了这样三个作业方针:“咱们首要经过供给安全感来下降来访儿童的焦虑,经过对儿童一切体现的承受可以供给使儿童取得这种安全感;其次,咱们把经过标志性的游戏,引发儿童神经症背面所阻止的心情能量……第三,咱们为儿童供给一个有助于他们经过自己的尽力来取得内涵安稳的结构,使得他们可以来处理自己的进犯性激动。”在这篇提交大会的论文中,洛温菲尔德不只明确地表达了其儿童心思医治的作业方针,而且表达了她关于传统精神剖析儿童医治的不同观念。她以为,游戏自身就是重要的医治要素和治好的途径,传统精神剖析所着重的移情和解说并非特别重要。游戏自身,即便没有解说,也可以起到有用的医治效果。
  1937年,洛温菲尔德在巴黎世界心思学会议上初次揭露演示她的“游戏王国技能”,所做的作业坊的标题是:“客观直接记载儿童梦想的价值”。荣格也到会了那次会议,而且对洛温菲尔德的陈述还进行了剖析和谈论。依据洛温菲尔德妹妹的回想,从那之后,洛温菲尔德与荣格多有往来,常常去苏黎世拜访荣格。洛温菲尔德在其《游戏王国技能》的引论中说,这种技能是1929年开端,从4岁的儿童到成年人都曾运用过它,特别合适那些患有身心失调疾病,面临教育、作业或日子困难,品格失调或社会往来困难的来访者。
  洛温菲尔德曾有这样一种观念,就儿童与成年人之间的沟通而言,总是存在某种妨碍的,包含言语才能方面的妨碍;因此,她提出了“图像思想”(Picture Thinking)的概念,以为儿童的“手”上存有丰厚的心智、情感和体会,但并不能用言语来表达;一起,在面临儿童的时侯,或在与儿童沟通的时侯,用图像和动作,也就往往要比言语更有用。所以,这游戏王国技能中,也包含了让儿童的手来说话的含义。儿童在“游戏王国”中体现了自己,透过这种体现也发现了“自己”,透过那丰厚的标志体会着自己的情感,自己的忧伤和自己的喜欢……所以,他们也就赋予了这游戏王国以特别的含义,乃至是赋予了它以生命。任何赋有生命的存在,总是会生长与开展的。也会在开展中取得新的方式与新的含义。

  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章: 没有了

  • 宣布谈论】【加入收藏】【告知老友】【打印此文】【封闭窗口

    栏目精选

    炽热专题 更多专题

    全国客服①
    全国客服②
    全国客服③
    教育教务
    协作加盟
    点击这儿给我发消息
    点击这儿给我发消息
    点击这儿给我发消息
    点击这儿给我发消息
    点击这儿给我发消息

    热门文章

    频道精选

    关于咱们 | 12bet | 联系办法 | 免责声明 | 协作加盟 | 招聘信息 | 投诉主张 | 友情链接 | 广告刊例
    学校地址:南京市白下区常府街85号新大都广场写字楼乙幢27楼A座 客户服务 电话: 025-84293828 025-86663472 025-84293096
    中崋心思教育网 心思咨询师官方QQ群 ① 53314688 ②78630619
    版权一切 Copyright @ 2006-2008 中崋心思教育网(阅读本网主页,主张将电脑显现屏的分辨率调为1024*768)
    苏ICP证06011946号