撤销中小校园长等级 一致教师职称！

        针对十八届三中全会关于深化教育改革内容，以及面向2020年的我国教育改革方向，教育部基础教育一司司长王定华8日再次详解了部分方针细节：

       撤销行政等级 校长职级制

王定华：创造条件逐渐撤销校园的行政等级，实施校长职级制。实施了职级准则，就能够削减参与有行政等级人参与的不必要的会议，悉心教育办理、教育办理和校园办理工作，为成为教育家创造条件。

据介绍，实施了校长职级制之后，校长工资待遇不光不会削减，还要有所增加。

“要害要改动校长赋权来历”

解读：据媒体报道，为调集校长积极性，山东省潍坊市于2004年已全面实施校长职级准则，校长发生实施竞争上岗或揭露应考，由教育行政部门聘任，待遇依据职级确认。

我国教育科学研究院研究员储朝晖说，有些当地的校长，能够由组织部门，乃至是宣传部门录用，这样就导致校长的思想观念、日常行为及判别问题规范上，习气看上面脸色，“校长把自己定位为官员了，而不是一个教育工作者。”

“要害要改动校长的权利赋权来历。”储朝晖以为，撤销校长行政等级在实际操作中还要面对一系列具体问题，比方怎么遴选校长、点评校长等。

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